МБОУ «Лицей №1 г.Усть-Джегуты»

В рамках месячника "Белая трость" в 1в классе (классный руководитель Рыльская Е.И.) прошел познавательный классный час о жизни незрячих людей и конкурс рисунков на тему "Я вижу мир сердцем". Ребята в ходе классного часа узнали, что "белая трость "-это своеобразный "знак беды", напоминающий обществу о существовании рядом людей с ограниченными физическими возможностями, о помощи и солидарности. Ребята в своих детских рисунках сумели отразить главную мысль из прослушанного материала: нужно помогать нуждающимся и поддерживать людей, который лишены зрения, проявлять к ним сочувствие и заботу.

15 октября активисты РДШ в рамках профилактических мероприятий по нераспространению инфекции провели акцию "СТОП, КОРОНАВИРУС!" Школьники раздали информационные листовки, в которых содержалась информация о симптомах заболевания и о профилактических мерах по противодействию распространения коронавирусной инфекции.

В рамках месячника "Белая трость" в 3Д классе ( классный руководитель Созарукова Ф.К. ) был проведён библиотечный урок «Где живет доброта?». Педагог- библиотекарь (Урусова Ф. Б.) рассказала детям о том, что белая трость – это символ незрячих людей; расширила знания детей об истории возникновения акции. Поговорили о том, как непросто приходится людям с ограниченными возможностями в нашем мире, о том, как вести себя с такими людьми и при необходимости оказать помощь. Ребята узнали много интересного о важности добрых поступков, о милосердии, об уважении друг к другу, честности и дружелюбии. Учащиеся охотно вступали в диалог с учителем и библиотекарем, отвечали на вопросы, делились своими мыслями.

В рамках мероприятий месячника "Белая трость" классный руководитель 3 «Г» класса Гербекова М.Т. совместно с педагогом-библиотекарем Урусовой Ф.Б. провели внеклассное мероприятие "Белая трость". В ходе мероприятия дети узнали, что международный день белой трости – это попытка уравнять в правах людей с ограниченными возможностями и условно здоровых, позволить первым почувствовать себя полноценными, а вторым – примерить на себя участь человека с физическим недостатком. Целью мероприятия было привлечение внимания детей к проблеме слепых людей, воспитание толерантности к незрячим людям, желание помочь им, формирование представлений о роли зрения в жизни человека.