Формирование детско-родительских отношений — процесс достаточно сложный и многогранный, начинается он с момента рождения ребенка. Первые прикосновения к малышу, насколько нежно его положили в кроватку, туго ли запеленали, а главное, каков характер речевого общения, подкрепленный действием взрослого, — все это формирует доверие или недоверие ребенка к внешнему миру, умение понимать окружающих. С целью гармонизации родительских отношений учитель русского языка и литературы Шереметова З.А. провела в 6 "б" классе акцию "Письмо маме".

Написанию писем предшествовала подготовительная работа: беседа в группах "Мама - самое главное слово". Ребята написали мамам трогательные письма, полные любви и благодарности.

Детские письма были вручены мамам на родительском собрании.