С целью формирования ответственной гражданской позиции учащихся в условиях внешних угроз в 9 А классе 11 марта прошёл урок на тему «Гибридные конфликты» (учитель Семёнова З.У.) О том, какие проявления гибридного конфликта мы можем наблюдать сейчас, какие методы используют при гибридном конфликте, шла речь на уроке. Старшеклассники разобрали несколько примеров информационных манипуляций, поиграли в игру «Правда или ложь». Подводя итоги занятия, девятиклассники сделали выводы: Мы не должны слепо доверять информации. Любую информацию важно проверять. Важно сплотиться и поддерживать друг друга. Кризис поможет нам стать сильнее.

В 10"А"классе педагог-психолог (БатчаеваЗ.Х) провела тематическую беседу на тему: "Гибридный конфликт". С целью формирования ответственной гражданской позиции учащихся в условиях внедрения гибридных конфликтов. Учащиеся поиграли в игру "Правда или ложь". Во время игры учащиеся вступили в дискуссию, развивая критическое мышление, умение вести диалог и находить решение обсуждаемых проблем.