11 января в лицее состоялось заседание педагогического совета, на котором заслушали сообщения педагога - психолога и социального педагога, обсудили вопросы качества и успеваемости.

  Выступающие отметили, что достичь качества знаний невозможно без системного изучения высших достижений в работе учителей и учащихся. В этом случае не обойтись без диагностики, причём такой диагностики, которая позволила бы наиболее полно оценить результаты обученности школьников, выявляя не только знания и уровни их усвоения, но и познавательные умения, развитие творческих способностей.